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甘肃甘南封闭学校军事夏令营
孩子沉迷游戏该怎么办?
我们应该怎么帮助到孩子摆脱沉迷游戏的问题呢?以下是素质教育学校提供的5个使用电子产品的规则,需要家长多多关注的:
1、达成双方都能接受的协议;
2、电子产品要由父母长辈保管;
3、寻找一种更为合理、孩子也乐于接受的替代方式;
4、家长要给孩子以身作则;
5、限制孩子使用电子产品的时间,让孩子学会科学管理时间。
一、招生目标
常年招生10-18岁青少年,他们“沉迷网络、叛逆、难以与父母和老师沟通、性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、酗酒、打架、*倾向”,处于心理障碍的恢复期。
二、 教育特点
1、主要研究和实施方向——青少年精神成长训练营:主要针对学习压力大、无法坚持学校学习、厌学、逃学、辍学、网瘾、早恋、药物滥用、过度消费、家庭冷漠的青少年学生,康复期间没有目标和其他问题以及心理障碍。
2、通过心理咨询、行为训练、技能赋能、学科辅导、艺术劳动实践、社会奉献等课程,根据学生的具体情况,在一年内设计不同长度的培训课程,提高和恢复学习和生活中的自信心和能力,通过调整学习态度增强内在动力;让他们回到学校和社会。
三、 转型目标
1、让叛逆的孩子学会爱祖国,感恩社会,学会做人,学会孝顺父母,感恩他人,学会自立,学会自尊自立,学会爱和保护自己,学会沟通,学会合作,学会进步,学会增强健康,学会尊重美与善,努力迈向成年、成才和成功的目标;
2、建立一个叛逆的孩子积极、乐观、开朗的性格,找到生活的意义和真正的生活目标。让他们在经历、交流和感知上发生变化,在学习和成长中升华,从而经历转变,重新融入社会和家庭,重返校园,开始新的生活!
这是一家针对叛逆任性、厌学逃学、早恋、暴力、沉迷网络、亲情冷漠等成长问题的青少年进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培训和文化辅导的素质教育封闭式学校。封闭式学校采用心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化补习等方式,使孩子们逐步成为一个自信、孝顺、善良、快乐、健康向上的阳光少年。
叛逆学校重视与孩子之间的沟通交流,投其所好。对孩子的沟通交流方式引起重视,尤其在于孩子的第一次交流中投其所好,适当利用孩子的好奇心和表现欲,从中寻找突破口。
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