贵州贵阳封闭式管理训练营

孩子厌学问题家长该怎么做？

在孩子的学习过程中，家长最头疼的就还是孩子写作业的问题，不是写作业拖拉，就是字体潦草敷衍了事。很多老师也会给家长反应这类情况，孩子厌学问题家长该怎么做呢？特训学校给出以下几个解决方案。

首先，以包容的态度面对孩子。

我们需要让孩子产生对学习的厌恶，因为有很多原因会导致他们不喜欢学习。在真正的原因明确之前，父母更重要的是安抚孩子的情绪，容忍让他们产生这种厌恶的想法。如果用强硬的态度强迫孩子上学，只会激起他们的反感，使他们更抗拒上学。

其次，调整你的心态，重新定位自己。

当父母发现他们的孩子对学习感到厌倦时，应该调整他们的心态。在青少年叛逆期，孩子们经历情绪波动并产生对学习的厌恶是很正常的。家长应尽量不要表现出过度的关心，调整心态，为孩子树立榜样，培养孩子的兴趣爱好，在家营造轻松的学习氛围，潜移默化地影响和带动孩子。

最后，在必要的时候，给孩子一段缓冲时间。

孩子们之所以产生不想上学的心理，本质上是因为他们内心相应的阴影或创伤。在准确了解创伤原因后，父母必须采取适当措施，从外部世界帮助孩子，同时给他们足够的时间进行自我治疗。即使在必要的时候，家长也可以给孩子一段时间的假期，让他们在远离学校的环境中完全治愈自己，然后完全沉浸在学校的学习和生活中。

封闭式管理模式的优势

封闭式管理模式有利于优化和整合教育资源，提高教育质量

优化和整合教育资源是当今社会形势下的必然要求。一些农村中小学的学生资源极其稀缺，一些初中有两三百名学生，但需要十几二十名教师；一些小学有几十名学生，还需要三到五名教师。在这样的学校里，学生无法接受高质量的教育，教师的专业化也无法得到充分发展。这是对教育资源的浪费，没有什么价值。因此，应该撤并学校，以优化和整合教育资源。例如，在我镇的一所中学，过去几年，每年通过县中考的人数通常在十人左右，徘徊在整个县的较低水平。在过去的两年里，我们实施了严格的封闭式管理，以确保学生的学习时间和精力。在过去的两年里，已经有三十多名学生通过了县中考，每个班的学生成绩也有不同程度的提高。他们的教学成绩高于全县平均水平。

2、封闭式管理模式有利于培养学生的合作意识

在学校的集体生活中，学生需要学会如何做事，学会共同生活，学会生存，这需要协作精神和集体心态。他们会逐渐意识到自己是一个集体家庭的一员。随着时间的推移，在正确的指导下，团结协作的作风将会形成，他们的整体素质将会提高。优秀个人素质的不断提高和提高将进一步增强沟通与合作的能力。集体生活纠正了孩子的心理和消极性格，如孤独和任性。

3、封闭式管理模式促进学生养成良好的行为习惯

封闭式管理是优化行为的教育。封闭式管理，在学校教师行为和教育的影响下，统一日常生活，依规依规开展活动，科学规划生活，为中小学生的健康成长创造一个精神“特区”，避免被外界的不良习惯和思想侵蚀。懂得生活的原则，可以逐渐形成严谨果敢的工作作风，培养严格的纪律意识和规矩意识。

这是一所正规的青少年行为矫正叛逆学校，面向全国招收10-18岁有"离家出走、不上学、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍学等不良习惯的青少年，特训学校用正确科学的方法，针对叛逆、厌学等各种青少年出现的不良行为，引导求助者走入正常生活、工作、学习状态，通过一段时间的教育学习，使求助者成为一个懂事听话，有感恩之心的好好少年！

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