黑龙江伊春青少年叛逆行为矫正特训学校

厌学孩子该如何教育？

建立和谐的师生关系。教师和学生应该民主、公平、积极地合作，为课堂交流创造和谐的心理氛围。什么是吸引力？让孩子快乐地学习，参与到师生主导的教育教学过程中。在教学过程中，教师与学生同步，实现“主体”与“主导”的最佳结合，让孩子每时每刻都能享受到快乐和审美享受。

厌学症是学生学习活动中的一种“疾病”，严重影响孩子学习活动的顺利进行，不利于青少年的健康发展，所以应尽快消除学生的厌学行为，并将学习过程和方法与学习目标统一起来。

厌学孩子素质教育学校建议家长可以将孩子送入专门的特训学校学习。很多家长反映——我家孩子学习不认真，不爱学习，打也打了，骂也骂了，就是没有任何改变甚至还变本加厉，我实在是没有办法了，才把孩子送入素质教育学校，没想到效果还蛮好，孩子变化很大，学习能力变强了，也会体贴父母了。

戒网瘾学校科学的办学方法

总则：“分类分层 因材施教”根据学生的年龄、文化、问题不同的差异，采用“一把钥匙开一把锁”的方法实行分类分层目标教育方法。

1.根据小学、初中、高中、高中、大学四类文化不同层次学生采用低、中、高内容深浅不同的目标教育；

2.根据早恋、网瘾、厌学、叛逆、四类不同问题的学生采用针对性地矫正教育；

3.根据学生在校学制的不同采用实施分段教育。

封闭式叛逆孩子管教学校以强烈的社会责任感、科学的教育教学方法和诲人不倦的大爱精神，来帮助来自全国31个省、市、自治区的有网瘾、早恋、叛逆、自卑自恋、挥霍无度、厌学逃课、离家出走、人格异常、打架斗殴、暴力倾向、亲情冷漠等不良行为习惯和不健康心理的青少年，进行行为矫正、心理辅导、思想教育和文化补习，在学校多年的成功教育模式下，家长的密切配合下，在社会的支持下，给孩子们创造一个接纳、温暖、积极、被关爱的环境，让每个孩子在快乐、安全的环境中学习、体验感悟生活。

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