家长学堂
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厌学症的具体表现
厌学是学生对学习的消极情绪和消极行为的表现。从心理学的角度来看,厌学是指学生对学习活动的消极对待的行为反应模式,它主要表现为学生对学习的理解存在偏差,态度上消极对待学习,行为上逃避跟学习有关的一切。厌学已成为阻碍学生身心健康发展的重要问题。人们常常把逃学与厌学联系在一起,我们平常所说的逃学就是厌学导致的,逃学是厌学的极端表现。
厌学有多种表现形式:孩子们不愿意去学校上学,不想见老师,不听老师安排甚至和老师顶嘴,有的孩子每次上学都喊“肚子痛”、“头痛”;有些孩子不想做家庭作业,拖延学习任务,抄袭他人作业等;他们在阅读时会困倦,看不进书,发呆;即使没有外部干扰,注意力也往往无法集中;不想长辈们问关于学习的问题,经常对父母的问题保持沉默,或表现出不耐烦,或改变话题;不想和同学们讨论学习问题;上课时经常精神萎靡不振,但课后很活跃;上课打瞌睡等。总而言之,厌学逃学是一种极端的厌学行为,家长们一定要重视孩子学习问题,不要让厌学情绪越陷越深。
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2.心理健康辅导:青春期心理健康课、情绪与情感教育、人际交往、个性教育
3.国学教育:三字经、弟子规、论语、道德经
4.体验教育:项目体验、野外拉练,山村体验,换位体验、挫折教育
5. 潜能激励:拓展训练、亲子课程、逻辑思维能力开发、记忆力提升
6.道德法制:法制教育课程
7.安全教育:消防安全、逃生课
7.军事训练:军体拳、擒敌拳、军姿队列
8.特长课:书法、美术、运动、演讲与口才等
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