吉林吉林叛逆厌学少年军事化管理机构今年强推

如果一个叛逆的孩子喜欢玩手机该怎么办

1、 学习转移方法。孩子们之所以喜欢玩手机，是因为里面的东西可以满足学生在现实生活中无法体验到的自我成就感和自我价值感。从某种角度来看，玩手机也是一种学习方式。如果将这种学习转移到现实生活中能让他们感到成功的领域，那么他们就可以逐渐摆脱对手机的依赖。探索学生的兴趣、爱好或专业并及时利用它们，可以使他们在现实中取得成功，在现实中体验成就感，从而体验兴趣转移。

2、 耐心听。孩子正处于叛逆阶段，他们渴望与父母平等沟通的欲望非常强烈，渴望得到父母的尊重。父母应该改变传统的教育观念，与孩子进行相互尊重和平等沟通，给孩子更多的发言机会，更多地倾听孩子的声音，减少要求、命令和指责，并在倾听过程中提供适当的心理咨询。

3、 设置与孩子的手机通话时间。很难绝对禁止孩子玩手机，这只会让他们更加抗拒。因此，父母可以与孩子一起设定玩手机的时间，指定他们每天可以玩多少时间以及何时玩。

4、 以身作则。有些家长整天玩手机，看剧、玩游戏、玩抖音等。这时，孩子被要求在附近学习。你认为你小时候能做到吗？所以父母也应该树立一个好榜样，不要整天玩手机。

叛逆行为矫正特训学校封闭式管理的优势有哪些？

1、封闭式管理模式的优势

封闭式管理模式有利于优化和整合教育资源，提高教育质量

优化和整合教育资源是当今社会形势下的必然要求。一些农村中小学的学生资源极其稀缺，一些初中有两三百名学生，但需要十几二十名教师；一些小学有几十名学生，还需要三到五名教师。在这样的学校里，学生无法接受高质量的教育，教师的专业化也无法得到充分发展。这是对教育资源的浪费，没有什么价值。因此，应该撤并学校，以优化和整合教育资源。例如，在我镇的一所中学，过去几年，每年通过县中考的人数通常在十人左右，徘徊在整个县的较低水平。在过去的两年里，我们实施了严格的封闭式管理，以确保学生的学习时间和精力。在过去的两年里，已经有三十多名学生通过了县中考，每个班的学生成绩也有不同程度的提高。他们的教学成绩高于全县平均水平。

2、封闭式管理模式有利于培养学生的合作意识

在学校的集体生活中，学生需要学会如何做事，学会共同生活，学会生存，这需要协作精神和集体心态。他们会逐渐意识到自己是一个集体家庭的一员。随着时间的推移，在正确的指导下，团结协作的作风将会形成，他们的整体素质将会提高。优秀个人素质的不断提高和提高将进一步增强沟通与合作的能力。集体生活纠正了孩子的心理和消极性格，如孤独和任性。

3、封闭式管理模式促进学生养成良好的行为习惯

封闭式管理是优化行为的教育。封闭式管理，在学校教师行为和教育的影响下，统一日常生活，依规依规开展活动，科学规划生活，为中小学生的健康成长创造一个精神“特区”，避免被外界的不良习惯和思想侵蚀。懂得生活的原则，可以逐渐形成严谨果敢的工作作风，培养严格的纪律意识和规矩意识。

这是一所正规的军事化管理青少年叛逆学校，面向全国招收10-18岁问题青少年，针对叛逆不听话、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等问题，通过全封闭式军事化管理模式，对问题青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习等，帮助您的孩子学会爱与感恩，矫正不良言行和生活习惯，锐变完美少年！

孩子叛逆期送学校改造有没有用？那得看你送的是什么学校，如果孩子叛逆到让家长无法管教的话，普通学校对很难起作用，把孩子送到我们专业管教叛逆孩子的学校会好点，我们特训学校的每位老师都有很多年面对叛逆孩子的经验，针对性很强。详情请咨询电话：19918820630，微信同号。