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厌学症的具体表现

厌学是学生对学习的消极情绪和消极行为的表现。从心理学的角度来看，厌学是指学生对学习活动的消极对待的行为反应模式，它主要表现为学生对学习的理解存在偏差，态度上消极对待学习，行为上逃避跟学习有关的一切。厌学已成为阻碍学生身心健康发展的重要问题。人们常常把逃学与厌学联系在一起，我们平常所说的逃学就是厌学导致的，逃学是厌学的极端表现。

厌学有多种表现形式：孩子们不愿意去学校上学，不想见老师，不听老师安排甚至和老师顶嘴，有的孩子每次上学都喊“肚子痛”、“头痛”；有些孩子不想做家庭作业，拖延学习任务，抄袭他人作业等；他们在阅读时会困倦，看不进书，发呆；即使没有外部干扰，注意力也往往无法集中；不想长辈们问关于学习的问题，经常对父母的问题保持沉默，或表现出不耐烦，或改变话题；不想和同学们讨论学习问题；上课时经常精神萎靡不振，但课后很活跃；上课打瞌睡等。总而言之，厌学逃学是一种极端的厌学行为，家长们一定要重视孩子学习问题，不要让厌学情绪越陷越深。

叛逆孩子管教学校优势

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03、文化素质教育

锻炼提高同学们身体素质的同时不断深化同学们的情感教育,爱国教育,感恩教育,礼貌教育,孝敬父母等教育,培养同学们良好的综合素质教育。

04、兴趣特长培养

学校开设了:武术、舞蹈、音乐、美术、书法等特长课程,挖掘孩子的内在潜能，树立自信心,培养孩子建立健康快乐的买趣爱好。

05、亲子感恩教育

学校通过开设“特色教育课程”,.帮助孩子重新认识交每、家庭与社会，学会做人懂得感恩。

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