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孩子叛逆期为什么学习成绩下降?
1、缺乏自律和毅力。有些学生刚开始对自己很有信心,严格要求自己,但过了一段时间,他们就无法控制自己好好学习;有些学生意志不坚强,面对一点挫折会逃避退缩,不去解决问题。
2、失去学习兴趣。孩子大部分时间都在学习,时间太长容易让孩子学腻,学烦,加上家长和老师总是非常重视学业,没完成的作业的或者成绩不好的经常被老师和家长批评,罚抄,这些都给孩子埋下反感的种子,只是这时候孩子还需要依赖家长,只能服从家长。等孩子进入青春期之后,他们自我意识发展,开始反抗家长管自己学习的事,可是家长还是要控制孩子,要盯着孩子学习,这只会让孩子更厌学。家长要多表扬孩子,多给予孩子积极回馈,让孩子劳逸结合,培养孩子的兴趣爱好,多出去户外活动,不要把全部精力都放在学校学习上,容易疲惫。
3、教学方法的缺陷。大部分中学仍然依靠教师的教引导孩子学习,没有重视培养学生自主学习的习惯,更不用说合作学习和探究学习了。教学方法不当,影响学生成绩,进而学生因失望而厌学。
全封闭式叛逆管教学校优点:
1.有利于学校执行校规校纪,营造良好的管理氛围。
在实施封闭式管理后,学校形成了一个相对独立的环境,避免了外部干扰,能够严格执行安全规定。封闭式管理对学生的起床、睡觉、吃饭、学习等所有学校活动都有统一的规定。学生们按照各项规章制度开展活动,科学规划生活,逐步形成严谨的学习作风和果敢的生活方式。他们可以培养出严格的纪律和规则意识。更好地实施考勤、就寝时间和卫生等制度。如果有严格的把关制度,学校可以有效地将各种不利的社会人员挡在校园之外。
2.有利于学校落实安全管理规定,创造稳定的生活环境。
首先,交通安全隐患大大减少。据统计,大多数学生交通事故发生在上下学的路上。学校实行封闭管理后,学生每天上下学的交通量减少了,住校学生一周内几乎没有接触过道路交通,减少了交通安全隐患,大大减轻了校园周边道路的交通压力。第二,食品安全得到有效保障。在实行封闭管理后,切断了学生接触不洁食品的渠道。第三,保护学生免受校外非法伤害。学校实行封闭式管理,极大地减少了学生意外伤害的发生,为他们提供了稳定的生活环境。
3.有利于学校实施立德树人的措施,形成适宜的育人机制。
封闭式管理之所以受到许多学校的青睐,是因为它可以减少负面社会诱惑的影响,防止外部干扰,让学生安心学习。毕竟,年轻的学生还不是很成熟,自制力也很差。校外的娱乐场所,如视频室、网吧、舞厅,以及复杂的社会动态,对学生来说充满了诱惑和影响。如果处理不当,学生很容易沉迷于校外游戏或受到干扰,从而忽视学业。然而,封闭式管理可以在很大程度上阻断这些诱惑,隔离干扰,让学生“只专注于阅读圣贤之书”。
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