山西朔州孩子叛逆封闭式学校效果好吗？

亲子沟通方面，首先家长得学会耐心倾听，试着倾听孩子说的话。如果孩子告诉了你很多白天发生的事情，他可能会说和朋友出去玩经历的事情，想想你孩子的行为告诉你什么。它会给你一些你真正需要的线索。当孩子表达自己的意见时，用对话来更多地了解他的想法和感受。父母可以重复孩子的话，微笑和眼神交流，让他知道你非常关注他的谈话。这些热情和兴趣的表达有助于孩子感到受到尊重并建立信心。

全封闭式学校建议多欣赏孩子的努力，而不是他们的“聪明、美丽……”；不要用“你很棒”之类的话来赞美你的孩子，而是告诉他“哪里最好”。这会帮助孩子保持自己的长处和优势，孩子也会觉得你的赞赏是认真和真诚的，而不是敷衍。

一、招生目标

常年招生10-18岁青少年，他们“沉迷网络、叛逆、难以与父母和老师沟通、性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、酗酒、打架、*倾向”，处于心理障碍的恢复期。

二、 教育特点

1、主要研究和实施方向——青少年精神成长训练营：主要针对学习压力大、无法坚持学校学习、厌学、逃学、辍学、网瘾、早恋、药物滥用、过度消费、家庭冷漠的青少年学生，康复期间没有目标和其他问题以及心理障碍。

2、通过心理咨询、行为训练、技能赋能、学科辅导、艺术劳动实践、社会奉献等课程，根据学生的具体情况，在一年内设计不同长度的培训课程，提高和恢复学习和生活中的自信心和能力，通过调整学习态度增强内在动力；让他们回到学校和社会。

三、 转型目标

1、让叛逆的孩子学会爱祖国，感恩社会，学会做人，学会孝顺父母，感恩他人，学会自立，学会自尊自立，学会爱和保护自己，学会沟通，学会合作，学会进步，学会增强健康，学会尊重美与善，努力迈向成年、成才和成功的目标；

2、建立一个叛逆的孩子积极、乐观、开朗的性格，找到生活的意义和真正的生活目标。让他们在经历、交流和感知上发生变化，在学习和成长中升华，从而经历转变，重新融入社会和家庭，重返校园，开始新的生活！

封闭式感恩励志教育学校针对奢侈消费、冷漠、早恋、厌学、自卑的青少年，在心理健康、行为矫正、专业文化、情绪控制、素质训练等方面进综合的科学教育。学校 以“帮助叛逆孩子走出困境，实现人生理想"为使命，立志成为中国青少年蜕变成才知名品牌，成全千万幸福家庭。

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