青海玉树军事化封闭式学校出来的孩子怎么样？

孩子的网瘾怎么戒除？

青少年网瘾的症状都有哪些？孩子的网瘾怎么戒除？孩子网络成瘾，家长应给予更多关注和正确指导。不要对孩子太挑剔，让他们觉得家是真正的温暖和关怀之地，可能比其他方法更有效。

网瘾厌学青少年由于长时间处于网络的虚拟空间，大脑神经中枢持续处于高度兴奋状态，这种状态会引起血压升高、神经紊乱、体内激素水平失衡等。同时还会引起青少年视力下降、眼痛、怕光，等直观的健康问题。

这类孩子需要学校、家长的联合监管。建议积极的与学校老师取得联系，孩子身边一定要有一个责任心的监护人。另外给孩子一个正当的娱乐空间，这样才能替代网瘾。

其次，建议应该及时带孩子去到当地心理科请医生进行心理疏导治疗，平时尽量控制孩子的上网时间，多督促孩子出去参加体育活动，消耗多余的精力。

父母应该多和孩子交流，报名参加兴趣班或带他们出去玩，以吸引他们的注意力。最好用其他爱好代替他们上网的习惯，并逐步改正。父母通常会更多地陪伴孩子，更多地与孩子一起参加户外活动，增加父母之间的关系，减少上网时间，逐步改善孩子的上网情况。

素质教育学校课程类别

 1.军事科目：军事理论、军事队列、军事体育、战术基础、军事武术、古今战史、军事地理；

 2.心理教育：心理疏导、心灵成长教育、亲子教育、政治思想、励志教育拓展活动、社会与家庭；

 3.素质教育：国学教育、法制教育、道德伦理教育、礼节礼仪感恩教育、责任与义务、人生价值观、生存能力；

 4.文化课：语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物、化学、物理；

 5.特长课程：书法、绘画、音乐、舞蹈、武术、演讲与口才、运动、乐器等。

叛逆学校招生对象：存在厌学、逃学、叛逆；懒散、懒惰，生活作息不规律、气暴脾躁、亲情冷漠、亲子关系疏离；网瘾、网恋、网赌、网络诈骗；抑郁、焦虑、强迫症、自闭、情绪障碍、心理障碍、心境障碍、双向情感障碍、品行障碍等心理问题；辍学、抽烟、喝酒、打架斗殴、离家出走、社会化以及上瘾性人格、多动症、完美主义等青少年心理及行为问题。

封闭式学校实施“五位一体”教学法，即军事训练、心理健康疏导、素质养成教育、文化课提升、家庭教育五位一体，专业矫正青少年的坏习惯，解决孩子叛逆问题。详情请咨询电话：19918820630，微信同号。