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四川眉山封闭式文武学校效果好吗?

2024-03-25

有许多叛逆孩子厌学是因为他们的父母不懂家庭教育,而且管教方式简单粗鲁,他们的孩子仍然会害怕父母,因为他们害怕像童年时被殴打和责骂。但初中毕业后,孩子们变得更独立、更勇敢,他们不再害怕被惩罚,所以他们经常与父母发生冲突。然而,父母往往过于关注孩子的学习。因此,父母越是强迫孩子学习,他们就越不想学。

叛逆少年手机成瘾

有许多叛逆孩子厌学是因为他们的父母不懂家庭教育,而且管教方式简单粗鲁,他们的孩子仍然会害怕父母,因为他们害怕像童年时被殴打和责骂。但初中毕业后,孩子们变得更独立、更勇敢,他们不再害怕被惩罚,所以他们经常与父母发生冲突。然而,父母往往过于关注孩子的学习。因此,父母越是强迫孩子学习,他们就越不想学。

还有就是如果学校里有人际关系问题,与老师或同学发生冲突,孩子们会通过不上学来保护自己,避免出现问题。

封闭式特训学校认为过度使用互联网或上瘾会导致昼夜节律紊乱、睡眠逆转或错误。饮食紊乱,导致脱水和脱水。在严重情况下,营养不良会发生,这将对身体健康造成损害。由于周围环境的影响,孩子们喜欢玩手机也是时代的产物。然而,孩子们还很小,缺乏抵抗诱惑的能力,所以父母需要好好引导他们。

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青少年素质教育学校

同样的文化课,从初一到高三,可以直接报名参加高考!

1、当孩子入学时,专业的心理老师提供一对一心理辅导,探究问题的根源,定制教学计划!

2、专业的同步文化辅导,在改变自己行为习惯的同时,文化课是同步的补充学习!

3、感恩励志教育,让孩子学会感恩,用感恩回报生活和父母!

选择青少年素质教育学校

1、学校开始24小时监控,实施透明化管理,随时可以看到孩子在校画面,邀请家长监督教学;

2、后期跟踪服务,三年的服务期,若出现反弹,可以继续回校教育。

3、坚持零体罚,利用学校多年成功办学经验,帮助孩子成功蜕变;

4、签订协议,无效退款,学员达不到预期的效果,可以退费退款,保障学员的改变效果;


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封闭学校教育分为四个阶段(认知、接纳,改变、养成)

第一阶段:个性评估、制定方案、适应环境,认知自我。

第二阶段:接纳自我、改变自我,学会做人。

第三阶段:行为养成、知识补缺、特长培养,亲子互动。

第四阶段:行为巩固、适应社会、协调家庭教育。

学校教育理念:用爱陪伴,用心支持

学校教学目标:国学礼仪日常化、心理辅导全程化、军事管理人性化、学业课程多元化,理论实践紧密化。

学校教育宗旨:帮助孩子矫正不良习惯、完善自我,树立孩子正确三观,回归阳光少年的成长轨道!


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