安徽宿州军事化封闭学校推荐

孩子为什么会厌学？

 你知道自己的孩子为何会厌学吗？封闭式素质教育学校认为是因为孩子缺乏学习的动力。

（一）浅层因素：无动机。简而言之，孩子没有学习的需求，贪玩的天性支配着他们的学习生活。这部分孩子处于被动学习状态。他们也可以通过老师和家长的压力来完成学习任务。

（二）深层因素：消极动机。这部分学生对学习有理解，但他们的观点是消极的，甚至是错误的。他们接受了家庭或社会的一些错误观念。他们认为学习是一项艰巨的工作，认为读书没有多大用处，觉得不读书照样能在生意上赚大钱。那些文化水平低、个体工商户和财力雄厚的父母往往会在无意中误导孩子，使其厌学，只为追求享乐。消极动机的反作用力非常大，可以促使学生持久而强烈地避免学习。家长的心血、学校的软硬兼施、老师的指导，往往被抵消。

封闭式管理模式的优势

封闭式管理模式有利于优化和整合教育资源，提高教育质量

优化和整合教育资源是当今社会形势下的必然要求。一些农村中小学的学生资源极其稀缺，一些初中有两三百名学生，但需要十几二十名教师；一些小学有几十名学生，还需要三到五名教师。在这样的学校里，学生无法接受高质量的教育，教师的专业化也无法得到充分发展。这是对教育资源的浪费，没有什么价值。因此，应该撤并学校，以优化和整合教育资源。例如，在我镇的一所中学，过去几年，每年通过县中考的人数通常在十人左右，徘徊在整个县的较低水平。在过去的两年里，我们实施了严格的封闭式管理，以确保学生的学习时间和精力。在过去的两年里，已经有三十多名学生通过了县中考，每个班的学生成绩也有不同程度的提高。他们的教学成绩高于全县平均水平。

2、封闭式管理模式有利于培养学生的合作意识

在学校的集体生活中，学生需要学会如何做事，学会共同生活，学会生存，这需要协作精神和集体心态。他们会逐渐意识到自己是一个集体家庭的一员。随着时间的推移，在正确的指导下，团结协作的作风将会形成，他们的整体素质将会提高。优秀个人素质的不断提高和提高将进一步增强沟通与合作的能力。集体生活纠正了孩子的心理和消极性格，如孤独和任性。

3、封闭式管理模式促进学生养成良好的行为习惯

封闭式管理是优化行为的教育。封闭式管理，在学校教师行为和教育的影响下，统一日常生活，依规依规开展活动，科学规划生活，为中小学生的健康成长创造一个精神“特区”，避免被外界的不良习惯和思想侵蚀。懂得生活的原则，可以逐渐形成严谨果敢的工作作风，培养严格的纪律意识和规矩意识。

封闭式军事化管理叛逆学校专门招收叛逆青少年，为孩子提供心理支持，帮助孩子纠正坏习惯，学校同步初高中文化课程，帮助孩子爱上学习，查漏补缺。学校每天还有军训课和素质教育课帮助孩子强身健体，培养团结协作、吃苦耐劳精神和坚韧不拔的毅力。有任何疑问可拨打下方客服电话-19918820630（微信同号）。