山西晋城封闭式叛逆学校效果好吗？

手机对孩子的负面影响

孩子的心智还不成熟，往往不知道学习的重点和意义。大多数孩子对学习的唯一印象是在当前的教育体系中对学习成绩的重视，这就是为什么孩子们如此不喜欢学习的原因。苏霍姆林斯基说：“儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤，不觉得难受地逐渐消失。”如今，随着社会的快速发展和生活条件的改善，可以说家家户户都有电子产品，比如电脑、手机、平板电脑，甚至有些家庭还有游戏机。这些电子产品有无数有趣的游戏，让孩子们沉迷其中。孩子们是如何抵制诱惑的？毕竟，即使是成年人也总是拿着手机，更不用说孩子了？

因此，许多孩子受到游戏的诱惑，变得越来越不愿意学习。他们整天沉迷于游戏世界。如果父母在这个时候控制孩子，禁止他们玩游戏，那么一旦孩子做错了什么，父母就会以此为例。有时甚至说话语气不好，说得太多，会引起孩子的逆反心理。因此，他们不想上学。他们只想夸夸长大，逃离父母，觉得自己可以无忧无虑地玩游戏。

青少年心理辅导机构课程

团体心理辅导：团体心理辅导是在团体的情境下进行的一种心理辅导形式，促使个体在交往中观察、学习、体验，认识自我、探索自我、调整改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式。

教育模式：陪伴式教育，军事化管理，专业心理辅导，国学、才艺开发，理想与职业规划教育。

培养儿童积极健康的生活态度，规范儿童良好的生活习惯，全面提高青少年的综合素质。

感恩励志教育 ：学校通过开设父母课堂，观看感恩励志电影，道德和法制教育，增强孩子同理心，让孩子学会换位思考，学会感恩。

这是一家针对特殊青少年群体实行特殊和教育的一所封闭式军事化管理特训学校，针对孩子叛逆不听话、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等问题，把孩子培养成“五会”：学会尊重他人，学会静心学习，学会劳动技能，学会生存本领，学会理解关心父母。“四法”：学法，知法，守法，用法。“三恩”：知恩，感恩，报恩的社会有用之人。

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