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甘肃甘南暑假封闭式军事化训练

2024-03-14

厌学是学生对学习的消极情绪和消极行为的表现。从心理学的角度来看,厌学是指学生对学习活动的消极对待的行为反应模式,它主要表现为学生对学习的理解存在偏差,态度上消极对待学习,行为上逃避跟学习有关的一切。厌学已成为阻碍学生身心健康发展的重要问题。

厌学症的具体表现

厌学是学生对学习的消极情绪和消极行为的表现。从心理学的角度来看,厌学是指学生对学习活动的消极对待的行为反应模式,它主要表现为学生对学习的理解存在偏差,态度上消极对待学习,行为上逃避跟学习有关的一切。厌学已成为阻碍学生身心健康发展的重要问题。人们常常把逃学与厌学联系在一起,我们平常所说的逃学就是厌学导致的,逃学是厌学的极端表现。

厌学有多种表现形式:孩子们不愿意去学校上学,不想见老师,不听老师安排甚至和老师顶嘴,有的孩子每次上学都喊“肚子痛”、“头痛”;有些孩子不想做家庭作业,拖延学习任务,抄袭他人作业等;他们在阅读时会困倦,看不进书,发呆;即使没有外部干扰,注意力也往往无法集中;不想长辈们问关于学习的问题,经常对父母的问题保持沉默,或表现出不耐烦,或改变话题;不想和同学们讨论学习问题;上课时经常精神萎靡不振,但课后很活跃;上课打瞌睡等。总而言之,厌学逃学是一种极端的厌学行为,家长们一定要重视孩子学习问题,不要让厌学情绪越陷越深。

叛逆少年教育

学校课程和优势

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2、一对一心理辅导,时刻关注孩子心理状态,重视孩子心理健康

3、文体艺术课:篮球、乒乓球、书法、乐器演奏、舞蹈

4、教育模式:“军事训练+心理诊断和指导+养成教育+生活体验”

5、劳动生活:体验农活,感受自然,培养不怕吃苦精神


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这是一家针对特殊青少年群体实行特殊和教育的一所封闭式军事化管理特训学校,针对孩子叛逆不听话、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等问题,把孩子培养成“五会”:学会尊重他人,学会静心学习,学会劳动技能,学会生存本领,学会理解关心父母。“四法”:学法,知法,守法,用法。“三恩”:知恩,感恩,报恩的社会有用之人

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