山西大同盘点周边孩子叛逆封闭式学校

孩子网瘾厌学家长怎么处理？

有些孩子可能会感到焦虑，拒绝上学，因为他们不想与父母分开。但也有一些孩子不喜欢学习，因为学校里有他们想避开的人或事。父母需要找到问题的根源并加以解决，然后才能引导孩子采取正确的方式。

孩子听到的最常见的句子是“别人的孩子”。作为父母，我们必须调整自己的心态，不要总是把自己的孩子和别人的孩子进行比较。我们应该比较孩子的过去和现在，更多地鼓励和承认他们，即使他们只是一个小小的进步，也要赞扬他们。

你也应该为孩子设定学习目标，但目标不能太大。我们应该从小目标开始，让孩子们实现这些目标。这会让他们感到自信，并逐渐爱上学习。在日常生活中，父母应该学会多启发孩子。他们应该首先控制自己的情绪，好好沟通，不要打骂孩子。

如果孩子不想上学，父母需要控制自己的愤怒，因为打骂并不能解决根本问题，只会让孩子更加叛逆。家长需要做的是与孩子好好交谈，了解孩子不上学的原因，看看孩子是否提出了任何条件和要求。

一、招生目标

常年招生10-18岁青少年，他们“沉迷网络、叛逆、难以与父母和老师沟通、性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、酗酒、打架、*倾向”，处于心理障碍的恢复期。

二、 教育特点

1、主要研究和实施方向——青少年精神成长训练营：主要针对学习压力大、无法坚持学校学习、厌学、逃学、辍学、网瘾、早恋、药物滥用、过度消费、家庭冷漠的青少年学生，康复期间没有目标和其他问题以及心理障碍。

2、通过心理咨询、行为训练、技能赋能、学科辅导、艺术劳动实践、社会奉献等课程，根据学生的具体情况，在一年内设计不同长度的培训课程，提高和恢复学习和生活中的自信心和能力，通过调整学习态度增强内在动力；让他们回到学校和社会。

三、 转型目标

1、让叛逆的孩子学会爱祖国，感恩社会，学会做人，学会孝顺父母，感恩他人，学会自立，学会自尊自立，学会爱和保护自己，学会沟通，学会合作，学会进步，学会增强健康，学会尊重美与善，努力迈向成年、成才和成功的目标；

2、建立一个叛逆的孩子积极、乐观、开朗的性格，找到生活的意义和真正的生活目标。让他们在经历、交流和感知上发生变化，在学习和成长中升华，从而经历转变，重新融入社会和家庭，重返校园，开始新的生活！

问题孩子封闭式不良行为矫正学校以“为社会建设负责，缓解社会压力，为家庭解决问题，为孩子重塑自我”为服务宗旨，帮助叛逆孩子成才，我们将在全国范围内招募10-18岁辍学、厌学、沉迷网络、叛逆、怕苦、怕累、过度依赖、自信、心胸狭窄、冷漠、自控力差、自闭症、不善沟通、生活习惯差和不良行为习惯的青少年，为构建和谐社会做出贡献。有问题请咨询在线客服老师-19918820630（微信同号），我们会有专业人员会为你解答。