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西藏林芝封闭式叛逆管教学校出来的孩子怎么样?

2024-02-10

​孩子都有自己的性格,同时,外界环境的影响对孩子也是很重要的,因此,需要给孩子营造一个好的成长环境,家长的沟通和学校的教育都能把他往一个好的方向引导。孩子为何会有暴力倾向呢?为什么孩子会打架?特训学校认为有以下两个原因:  1.孩子缺乏情感表达  如果家长没有给孩子一个正确的引导,没有教育好孩子该如何表达情感,那么当孩子愤怒、情绪激动时,会习惯于通过打人、摔东西等极端行为来发泄情绪,这恰恰表明孩子的情绪处理方式有问题,不会以其他方式发泄。

孩子为何会有暴力倾向呢?

孩子都有自己的性格,同时,外界环境的影响对孩子也是很重要的,因此,需要给孩子营造一个好的成长环境,家长的沟通和学校的教育都能把他往一个好的方向引导。孩子为何会有暴力倾向呢?为什么孩子会打架?特训学校认为有以下两个原因:

1.孩子缺乏情感表达

如果家长没有给孩子一个正确的引导,没有教育好孩子该如何表达情感,那么当孩子愤怒、情绪激动时,会习惯于通过打人、摔东西等极端行为来发泄情绪,这恰恰表明孩子的情绪处理方式有问题,不会以其他方式发泄。孩子的情绪表达方式单一,不具备正确表达情绪的能力。 所以,当坏情绪累积起来的时候,孩子不知所措,只会哭,甚至会打人。

2.不怎么控制情绪

孩子年龄小,心智尚未成熟,自控能力弱,缺乏对不良情绪的控制力,也容易出现极端、暴力行为。他们会在没有控制的概念和意识的情况下随意发泄不良情绪。

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封闭式管理模式的优势

封闭式管理模式有利于优化和整合教育资源,提高教育质量

优化和整合教育资源是当今社会形势下的必然要求。一些农村中小学的学生资源极其稀缺,一些初中有两三百名学生,但需要十几二十名教师;一些小学有几十名学生,还需要三到五名教师。在这样的学校里,学生无法接受高质量的教育,教师的专业化也无法得到充分发展。这是对教育资源的浪费,没有什么价值。因此,应该撤并学校,以优化和整合教育资源。例如,在我镇的一所中学,过去几年,每年通过县中考的人数通常在十人左右,徘徊在整个县的较低水平。在过去的两年里,我们实施了严格的封闭式管理,以确保学生的学习时间和精力。在过去的两年里,已经有三十多名学生通过了县中考,每个班的学生成绩也有不同程度的提高。他们的教学成绩高于全县平均水平。

2、封闭式管理模式有利于培养学生的合作意识

在学校的集体生活中,学生需要学会如何做事,学会共同生活,学会生存,这需要协作精神和集体心态。他们会逐渐意识到自己是一个集体家庭的一员。随着时间的推移,在正确的指导下,团结协作的作风将会形成,他们的整体素质将会提高。优秀个人素质的不断提高和提高将进一步增强沟通与合作的能力。集体生活纠正了孩子的心理和消极性格,如孤独和任性。

3、封闭式管理模式促进学生养成良好的行为习惯

封闭式管理是优化行为的教育。封闭式管理,在学校教师行为和教育的影响下,统一日常生活,依规依规开展活动,科学规划生活,为中小学生的健康成长创造一个精神“特区”,避免被外界的不良习惯和思想侵蚀。懂得生活的原则,可以逐渐形成严谨果敢的工作作风,培养严格的纪律意识和规矩意识。

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封闭式叛逆管教学校在教学模式上,学校通过以心理咨询、心理矫正、行为矫正、行为习惯等主要的教育方式,以军事化管理为辅助手段,配合文化课教学,利用学校多年的成功办学经验,雄厚的教学实力,来矫正青少年在平常日积月累的不良习惯。学校通过政治资本投资,实现私人和公共援助的性质以及各级政府的支持和管理模式,取得丰硕的教育成果,被教育局评为“德育先进单位”。这是一所特别接受父母和政府信任的学校,重点关注12至18岁青少年在成长过程中的不良行为习惯和心理问题。

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