甘肃陇南盘点正规叛逆管教特训学校

孩子不愿意上学的原因有哪些？

孩子偶尔不去上学是很正常的。然而，如果这种现象频繁发生，则被称为旷课或拒绝上学。孩子不愿意上学的原因有哪些？叛逆学校总结以下4点。

1、缺乏归属感

这可能是因为孩子对学校缺乏归属感，或者他们发现学习很困难。因此，如何帮助孩子重返校园成为家长们面临的挑战。

2、发生了一些让孩子厌学的事情。

如果孩子突然表现出对学习的厌恶，很可能是因为这个时候，发生了一些事情，引发了孩子内心的叛逆转变，比如父母突然指责孩子不听话，父母突然责怪孩子成绩下降，孩子的内在动机让他们不愿意上学。

3、孩子在发泄自己的情绪。

孩子不想上学，有时这种行为就像孩子们发泄自己的情绪，告诉父母他们在学校的生活不快乐。许多孩子小时候无法用语言很好地表达自己的感受，所以他们不得不用行动来表达自己的想法。

4、孩子缺乏信心。

孩子之所以害怕上学，是因为他们缺乏自信，不知道自己是否能面对未来的每一天，也不知道自己能否完成老师布置的任务。

怎么确定我们孩子在这里应该待多长时间?

答：全封闭特训学校——我们有三个不同的心理转变周期，分别为6个月，9个月，12个月，根据孩子的年龄，性别，以及问题的严重性来确定这个心理周期的。(这个你自己看着谈，通常情况下女孩子建议9-12 个月，因为女孩子比较早熟，思想比较固化，转变难度相对较大一些，男孩子年龄小的 6-9 个月，年龄大的 9-12 个月。成年人一般都是建议一年的时间。有时候也要根据实际情况来制定这个心理周期，比如现在是11月份，孩子想过来改变，回去之后要继续学业，那么最好制定9个月的辅导周期，因为九个月后正好到明年八月份，孩子回去之后可以直接进入到文化学校读书，避免在家闲着，闲着就会出问题。又比如3月份的咨询电话，那就可以谈6个月或者12 个月，原因在于6个月之后到九月份正好开学，12 个月之后到三月份也正好开学，把寒暑假时间正好度过，避免闲置在家出现问题。要综合考虑，要问清楚孩子改变好之后要去做什么，再根据孩子的实际情况来制定心理周期，原则上来说能谈12个月就12个月，不行就9个月，再不行就6个月。)

封闭学校教育分为四个阶段（认知、接纳，改变、养成）

第一阶段：个性评估、制定方案、适应环境，认知自我。

第二阶段：接纳自我、改变自我，学会做人。

第三阶段：行为养成、知识补缺、特长培养，亲子互动。

第四阶段：行为巩固、适应社会、协调家庭教育。

学校教育理念：用爱陪伴，用心支持

学校教学目标：国学礼仪日常化、心理辅导全程化、军事管理人性化、学业课程多元化，理论实践紧密化。

学校教育宗旨：帮助孩子矫正不良习惯、完善自我，树立孩子正确三观，回归阳光少年的成长轨道！