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如何对待离家出走的孩子？

如何对待离家出走的孩子？封闭式青少年叛逆学校给出以下2个建议。

1、孩子离家后，应该对孩子热情友好，像往常一样关心他们的日常生活，并及时与学校老师配合，把缺的课补上。孩子冷静下来后与孩子进行一次长谈，了解孩子离家出走的细节，指出孩子离家的错误行为，告诉他们这种行为对自己、家人和学校造成给社会带来危害，并帮助孩子提高认知水平。

2、当孩子离家出走时，作为父母肯定会非常担心、着急，但是一定不要失去理智。首先要冷静地分析孩子离家出走的原因，无论是独自一人出走还是与其他人一起，都要把情况弄清楚。家长还应该联系学校领导、老师及其亲友，请求他人的帮助。如有必要，应立即向当地治安派出所寻主帮助。一般情况下，孩子都会安然回家的。

一、招生目标

常年招生10-18岁青少年，他们“沉迷网络、叛逆、难以与父母和老师沟通、性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、酗酒、打架、*倾向”，处于心理障碍的恢复期。

二、 教育特点

1、主要研究和实施方向——青少年精神成长训练营：主要针对学习压力大、无法坚持学校学习、厌学、逃学、辍学、网瘾、早恋、药物滥用、过度消费、家庭冷漠的青少年学生，康复期间没有目标和其他问题以及心理障碍。

2、通过心理咨询、行为训练、技能赋能、学科辅导、艺术劳动实践、社会奉献等课程，根据学生的具体情况，在一年内设计不同长度的培训课程，提高和恢复学习和生活中的自信心和能力，通过调整学习态度增强内在动力；让他们回到学校和社会。

三、 转型目标

1、让叛逆的孩子学会爱祖国，感恩社会，学会做人，学会孝顺父母，感恩他人，学会自立，学会自尊自立，学会爱和保护自己，学会沟通，学会合作，学会进步，学会增强健康，学会尊重美与善，努力迈向成年、成才和成功的目标；

2、建立一个叛逆的孩子积极、乐观、开朗的性格，找到生活的意义和真正的生活目标。让他们在经历、交流和感知上发生变化，在学习和成长中升华，从而经历转变，重新融入社会和家庭，重返校园，开始新的生活！

青少年感恩励志教育学校坚持以人为本、素质教育、德育、育人的家庭教育核心，坚持“家庭教育、学校教育、社会教育相衔接”的家庭教育原则，“关心两代孩子和父母的生活成长，关心父母和孩子的互动学习和教育”；它以青少年发展教育为目标，基于青少年心理发展的特点实施特殊教育，是一所值得信赖的青少年教育学校，引导青少年学会学习，学会做事，学会沟通，学会做人，尊重每一个孩子，把每一个孩子都当成自己的孩子，教会孩子展示爱、真诚和自信。如果你想了解更多关于叛逆孩子军事化管理学校的信息，请咨询在线客服老师-19918820630，他会给您提供更多专业资料。