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网瘾到底是什么东西？

网络成瘾对孩子的伤害是非常大的，同时也会破会亲子关系。叛逆学校认为，针对这个问题应该是如何控制孩子的上网时间，怎么让孩子学会服从。

网瘾只是一个表象，其背后的问题是心理专家和医学专家一直在研究的问题，比如人格偏离、学习障碍、情感障碍、注意力障碍（ADHD）、学习压力、社交障碍、孤僻、内向、幼稚、厌倦、没有目标、自卑、偏执、无责任感、无价值感、无归属感、与父母对抗、不会感恩、不信任他人、师生关系紧张，能够靠说教就能简单解决的就不是真正的网瘾了，真正的网瘾是病态的，真正的网瘾是病态的，大脑中的神经化学递质改变了，脑影像学发现是有改变的。

特别是，绝大多数从事教育的人不了解网络成瘾的共同问题，认为网瘾是教育问题的人是片面的，是不能全方面看待网瘾问题的，因为任何行为问题都是大脑工作的产物，如果没有大脑功能的异常，就不可能成为网络成瘾者，我们应该从循证心理学和身心统一的角度来看待和解决网络成瘾问题。

跟进教育

建立学生成长档案，不定期进行跟进回访教育。可安排学习期满的学生报考普通高中或是重点高中。对于成绩不理想的学生可以通过推荐到普通职高学校，获得大学文凭，学得一技之长。对于初中阶段有音、体、美特长的学生，就读音、体、美特色专业的学校。

我们教学6大特色

一对一心理辅导：针对孩子的心理问题进行个性化分析，制定专业方案，每个孩子的内心世界都是不同的，只有一对一的交流，才能真正了解学生的内心世界。

全封闭军事管理：学校采取严格的托管式军事化管理，配备专业的心理老师和教官，正规的军营生活秩序和军营训练场地。日常训练中，严格要求每一位学生行为，改变学生不良行为习惯，提高自控能力！

家庭教育服务  ：家儿童青少年成长、发展，有赖于家庭、学校、社会的教育，三者相互依赖、相互联系、相互制约，但不可能相互替代。

同步学校文化辅导 ：根据每个学生的需求和特质定制辅导方案，并开设专业同步文化辅导。  

感恩励志教育 ：学校通过开设父母课堂，观看感恩励志电影，道德和法制教育，增强孩子同理心，让孩子学会换位思考，学会感恩。

生活体验式教育 ：封闭式军训学校培养孩子从小爱劳动的习惯，自己的事情自己做，亲自体验，培养孩子的生活自理能力。

叛逆学校招生对象：存在厌学、逃学、叛逆；懒散、懒惰，生活作息不规律、气暴脾躁、亲情冷漠、亲子关系疏离；网瘾、网恋、网赌、网络诈骗；抑郁、焦虑、强迫症、自闭、情绪障碍、心理障碍、心境障碍、双向情感障碍、品行障碍等心理问题；辍学、抽烟、喝酒、打架斗殴、离家出走、社会化以及上瘾性人格、多动症、完美主义等青少年心理及行为问题。

封闭式学校实施“五位一体”教学法，即军事训练、心理健康疏导、素质养成教育、文化课提升、家庭教育五位一体，专业矫正青少年的坏习惯，解决孩子叛逆问题。详情请咨询电话：19918820630，微信同号。