新疆巴音郭楞蒙古孩子叛逆封闭式寄宿制学校

如何处理青少年孩子厌学问题？

如何处理青少年孩子厌学问题？封闭式学校认为，应该提升孩子的学习使命感。“努力学习，提升自己”是义务性的专业知识，而不是使命感。使命感与义务性专业知识完全不同。使命感注重于一个人的经历，一个人做某事后的快乐感觉，或者一个人不做某件事后缓慢的感觉。

孩子们只有必修的专业知识，大多数缺乏使命感。因此，当他们厌倦了学习，不努力学习，浪费青春，没有履行义务时，他们就没有内疚感、和焦虑感。他们只根据自己的喜好做事。

一旦你对做某件事失去了兴趣，你就不能用使命感产生的自我约束、靠信念去做事。

每个孩子都是不同的个体，叛逆学校建议家长认真地找出学生厌学的根本原因，然后解决好孩子学习的心理状态问题，让孩子从源头上热爱学习。

特训学校课程之：学员生活自理能力调整

生活是人生第一课，也是最基本的课程，拥有良好的行为习惯，不仅影响孩子身心健康，而且这也是孩子综合素质的重要体现。

叛逆学校从小抓起，从生活的每一处细节严格要求每一位学员，采取军营式生活，从内务整理、生活方面，让孩子提高自理能力，高标准的要求让孩子养成良好生活习惯。

一个好习惯的养成不可能是一蹴而就，是需要每个学员自身的坚持。好习惯对于前期入学的孩子来说，可能是一件很困难、很苦的事情，所以并没有想象的那么容易。

但对于每一个学生来说，养成良好的生活、学习习惯，对他们未来有着重大的影响，让孩子以后的路走得更顺畅，在生活、学习，乃至以后的工作中取得好成绩！

这是一所由一批高素质的老师、教官倾力打造的一所青少年叛逆行为矫正教育机构，针对叛逆、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等青少年，进行情绪管理疏导、行为矫正、素质培养、天赋培养、职业技能等全方位科学培训。全国唯一做到不打骂学生，多年办学成熟经验，资深教育专家“因人而异，因材施教”成功解救迷途少年无数!深受各界好评，值得信赖!

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