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广东河源哪里有好的问题少年叛逆管教学校?

2024-01-10

孩子的心智还不成熟,往往不知道学习的重点和意义。大多数孩子对学习的唯一印象是在当前的教育体系中对学习成绩的重视,这就是为什么孩子们如此不喜欢学习的原因。苏霍姆林斯基说:“儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的行为,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤,不觉得难受地逐渐消失。

手机对孩子的负面影响

孩子的心智还不成熟,往往不知道学习的重点和意义。大多数孩子对学习的唯一印象是在当前的教育体系中对学习成绩的重视,这就是为什么孩子们如此不喜欢学习的原因。苏霍姆林斯基说:“儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的行为,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤,不觉得难受地逐渐消失。”如今,随着社会的快速发展和生活条件的改善,可以说家家户户都有电子产品,比如电脑、手机、平板电脑,甚至有些家庭还有游戏机。这些电子产品有无数有趣的游戏,让孩子们沉迷其中。孩子们是如何抵制诱惑的?毕竟,即使是成年人也总是拿着手机,更不用说孩子了?

因此,许多孩子受到游戏的诱惑,变得越来越不愿意学习。他们整天沉迷于游戏世界。如果父母在这个时候控制孩子,禁止他们玩游戏,那么一旦孩子做错了什么,父母就会以此为例。有时甚至说话语气不好,说得太多,会引起孩子的逆反心理。因此,他们不想上学。他们只想夸夸长大,逃离父母,觉得自己可以无忧无虑地玩游戏。


军事化叛逆机构

封闭学校具体教育流程安排

1.心理疏导阶段

a.新生基本情况、家庭情况了解;

b.新生个案教育计划定制;

c.新生心理分析,心与心的互动以及疏导;

d.军事训练,内务训练。

2.教育阶段

a.文化基础摸底,培养学习兴趣,掌握学习方法;

b.调整个案教育计划;

c.生活体验,感悟人生道路,学会感恩、关爱、树立正确人生观;

d.潜能拓展训练,挖掘内在潜能,学会分析,树立目标;

e.文化课补习,为回归学校打基础。

3.巩固阶段 

a.学生教育方案调整;

b.文化课强化;

c.生活体验,强化训练;

d.1对1心理疏导;

e.亲子互动。


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1、聘请丰富经验的相关专家教师,为青少年定制个性化课程

2、经验丰富的教师团队,给孩子创造一个良好的学习环境

3、一对一心理辅导,时刻关注孩子心理状态,重视孩子心理健康,给孩子良好的心理成长环境

4、准军事化管理,培养孩子意志坚定,严于律己的精神,有助于帮助孩子戒掉网瘾

5、同步小初高文化课程,专业的文化课老师教导

6、设置国学课程,陶冶孩子情操,全面发展

7、体能训练和文化教育两手抓,既能让孩子多加运动身体健康,又能保证学习不耽误


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