山西晋中叛逆期孩子管教-正规封闭式心理辅导机构

青少年网络成瘾该怎么办？

青少年网络成瘾该怎么办？网络成瘾目前比较普遍，尤其是青少年沉迷于网络。一些青少年可能每天玩20个小时的游戏，他们的饮食和睡眠不规律，这明显影响了他们的生活、学习和健康。最新的诊断标准ICD-11将网络成瘾列为一种心理疾病，与酒精和药物依赖一样。网络成瘾的诊断需要符合其诊断标准。需要分析上网的时间和严重程度是否符合成瘾标准。如果达到了网络成瘾的严重程度，就需要医疗干预和治疗。

青少年网络成瘾该怎么办？为了成功帮助青少年摆脱网络成瘾，父母应该从以下几个方面入手。首先，他们需要建立良好的亲子关系，肯定孩子，信任孩子，孩子也信任父母，愿意听父母的意见。家长应该正确看待青少年网络成瘾问题，不能完全认为是孩子一个人问题。其次有必要培养网络成瘾青少年的其他能力，包括人际沟通、心理素质、自信等。此外，还应探索、认可和鼓励他们的兴趣和爱好。帮助孩子提高自律，正确使用互联网。因此，摆脱网络成瘾需要家庭成员和青少年的共同努力，以有效改善症状。

一、招生目标

常年招生10-18岁青少年，他们“沉迷网络、叛逆、难以与父母和老师沟通、性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、酗酒、打架、*倾向”，处于心理障碍的恢复期。

二、 教育特点

1、主要研究和实施方向——青少年精神成长训练营：主要针对学习压力大、无法坚持学校学习、厌学、逃学、辍学、网瘾、早恋、药物滥用、过度消费、家庭冷漠的青少年学生，康复期间没有目标和其他问题以及心理障碍。

2、通过心理咨询、行为训练、技能赋能、学科辅导、艺术劳动实践、社会奉献等课程，根据学生的具体情况，在一年内设计不同长度的培训课程，提高和恢复学习和生活中的自信心和能力，通过调整学习态度增强内在动力；让他们回到学校和社会。

三、 转型目标

1、让叛逆的孩子学会爱祖国，感恩社会，学会做人，学会孝顺父母，感恩他人，学会自立，学会自尊自立，学会爱和保护自己，学会沟通，学会合作，学会进步，学会增强健康，学会尊重美与善，努力迈向成年、成才和成功的目标；

2、建立一个叛逆的孩子积极、乐观、开朗的性格，找到生活的意义和真正的生活目标。让他们在经历、交流和感知上发生变化，在学习和成长中升华，从而经历转变，重新融入社会和家庭，重返校园，开始新的生活！

青少年叛逆学校通过对问题青少年进行特殊化管理，来改变孩子的严重叛逆、网瘾、厌学、不服管教等不良习惯，培养孩子们的兴趣爱好，找到能够吸引他们的事物，并能激发他们追求新事物的能力，并在这个过程中，封闭式学校对叛逆孩子实现行为矫正，帮助他们找到人生的新方向。

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