福建福州哪里有收叛逆厌学网瘾严重学生的封闭式学校？

常见的拖延症行为引起因素

1、常见的拖延行为是由抑郁、害怕困难和回避行为引起的。们总是高估任务的难度，低估自己的能力，不敢面对简单的挑战。一旦他们面对必须完成的任务，他们既怕因拒绝而被人鄙视，又因自感难以顺利完成任务，就以低效率的工作状态来应对任务。

2、常见的拖延行为也与抑郁症有关，但拖延行为的主要原因是缺乏动机和精力。青少年可能对任务不感兴趣，没有动力去完成，由于精力不足很难有效地进入完成任务的状态。

3、拖延行为还有可能是是强迫症的表现。强迫症患者的拖延行为，其最常见的表现形式是强迫怀疑与强迫核查行为两者的各种组合。如有患者因为对前一个行为完成精确程度甚至是否完成都不能确定，便不能启动紧接下来的行为。还有患者有非常繁杂的强迫核查行为，导致他们以极低的效率完成必要的任务。还有患者极为复杂的排序或摆布行为，对微乎其微的顺序或位置变化极为纠结，在此消耗大量时间。

五大教学模式

◆军事训练

全封闭军事化体能训练，教化与健康相结合，使孩子知好歹、懂规矩、有理想、会感恩、爱学习，让孩子从问题少年到阳光少年的华丽转变！

◆文化课程

文化课类别包含语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理，封闭式学校还会开设兴趣爱好班，

例如：绘画、书法、乐器、体育，让孩子发展自己的特长，以此挖掘自己的潜力和对学习以及生活的自信心

◆心理辅导

通过专业心理老师一对一心理辅导，善于发现症结，制定整套阶段性心理引导，心理介入，心理康复，成长方案。

◆社会实践

学习与劳作相结合，定期组织生活劳动、社会福利，公益爱心等实践活动。培养孩子的责任意识。

◆感恩教育

帮助孩子重新认知自我，懂得尊重理解父母，懂得感恩，学会尊重他人并且爱护自己。

问题青少年叛逆管教学校是一所获国家认可对问题少年进行管教的青少年全日制学校，重点关注12至18岁青少年在成长过程中的不良行为习惯和心理问题。学校根据国家教育大纲，同步开展文化学习，可高考，不影响学业，家长对于孩子学习情况上无后顾之忧。选择封闭式军事管教学校，给孩子一个重新成长的机会，重回校园或直接走上工作岗位的机会，想了解更多青少年叛逆戒网瘾学校的信息，欢迎咨询客服老师电话19918820630，专业的老师为您解答。