江苏苏州三个改造问题少年行为矫正学校

孩子辍学、休学该怎么办？

孩子不上学应该怎么办？首先，家长们应该先搞清楚孩子不愿意上学的原因。封闭式学校总结出以下6个可能导致孩子不上学、休学、辍学的原因：

1、对陌生环境感到害怕。孩子平时习惯了自己熟悉的家，现在却得长时间待在充满陌生人的学校里，多多少少会让孩子感到焦虑与不安。

2、注意力不集中。有些孩子因为注意力无法集中，导致不能专心听老师讲课，这样学习跟不上进度，学习效率低，作业任务拖拖拉拉，做题慢，成绩逐渐下滑的同时也对学习失去信心和兴趣。

3、跟不上团体进度。团体生活中往往无法照顾到个人的需求，如果孩子跟不上学校的进度，会觉得遭受挫折，也因此产生心理压力，一想到上学就紧张不安，进而排斥学习。

4、学习压力大。如今，孩子们的学习任务很重，竞争压力很大。他们还在学校里参加各种辅导和补习班，没有太多时间自己花。娱乐和休闲的机会也很少，导致孩子们对学习感到厌倦。

5.教师和家长的影响。有时孩子对学习的厌恶也与老师密切相关，尤其是在初一和高一，后者更换老师。

6、攀比心理。每个孩子的家庭条件、成长环境和教育程度都不一样，学生很容易产生攀比心理，这在小学是无法体现的。孩子进入初中后，学生们会进行自我比较。如果这种比较心理严重，孩子的心会受到刺激，如果不满意，他们会产生学习厌恶情绪。

问题青少年叛逆管教学校

招生对象：学校将在全国范围内招收有网瘾、叛逆、性格孤僻、自卑、抑郁、厌学、早恋、打架、暴力倾向、奢侈消费等思想和行为的10-18岁以上青少年。

24小时监控：学校开始24小时监控，实施透明化管理，随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学

学校规模：拥有完备的设施和配套设施，包括大小教室、心理咨询室、沙盘室、音乐教室、图书馆

全封闭管理：学校全封闭式军事化管理，老师教官学生同吃同住，学校全年无休假，全托教学，培养孩子纪律意识，提高自我控制力。

文化同步：专业的同步文化辅导，在改变自己行为习惯的同时，文化课是同步的补充学习！

素质教育学校常年招收9至18岁有“上网成瘾、与父母对抗、自闭自卑、厌学贪玩、早恋、吸烟吸毒、喝酒打架、奢侈消费”等不良习惯的青少年，采用自信心拓展以及农村体验课等特色课程，对问题青少年进行拓展教育，帮助他们走出思想误区，成为"阳光少年"，积极的面对学习生活。学校自成立以来，先后有上千名青少年在学校的保驾护航中成功改变不良习惯，重拾阳光，积极的生活态度，热爱学习，热爱家庭，感恩父母，感恩社会，为社会的安定，发展作出了应有的贡献。

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