黄山合肥青少年封闭式管教学校

心理干预孩子厌学症

青少年封闭式管教学校认为学习倦怠可以被视为儿童在学习场景中的无聊、抗拒等情绪。通常情况下，情况相对温和，一般只要求父母协助自我调整；但如果情况严重，孩子出现紧张、焦虑、易怒、抑郁等情绪障碍，甚至影响饮食和睡眠，无法正常上学和生活，建议家长根据孩子自身情况和医生建议选择适当的心理干预治疗，如心理分析和心理动力治疗、认知行为治疗、家庭治疗、人性化治疗、药物治疗等，良好的治疗方法需要有针对性和渐进性，需要儿童自身、父母和周围环境共同调整。此外，如果孩子的学习疲劳与他或她自己的某些疾病有关，他或她需要其他相关治疗。

你们学校相比其他学校的优势在哪里?

答：我们学校最大的优势在于我们的师资力量强大、规模大、辅导方案的完善以及我们的教学环境和教学设备的完善。我们学校有专业的心理老师近四十多人以及部队退伍辅导员近四十多人，我们有将近一百个教职员工，且都是经过严格筛选后才留下来的。针对每个孩子我们都有完善的辅导方案以及辅导记录。

你们学校有没有孩子之间打架的?

答：青少年封闭式管教学校的辅导员是24 小时跟班走的，任何时候孩子们都是有人监管的，包括晚上睡觉。任何学生是不允许单独在校园内活动的，所以学校之间不存在孩子之间打架。