新疆伊犁三个月改造叛逆孩子特训学校

如何处理青少年孩子厌学问题？

如何处理青少年孩子厌学问题？封闭式学校认为，应该提升孩子的学习使命感。“努力学习，提升自己”是义务性的专业知识，而不是使命感。使命感与义务性专业知识完全不同。使命感注重于一个人的经历，一个人做某事后的快乐感觉，或者一个人不做某件事后缓慢的感觉。

孩子们只有必修的专业知识，大多数缺乏使命感。因此，当他们厌倦了学习，不努力学习，浪费青春，没有履行义务时，他们就没有内疚感、和焦虑感。他们只根据自己的喜好做事。

一旦你对做某件事失去了兴趣，你就不能用使命感产生的自我约束、靠信念去做事。

每个孩子都是不同的个体，叛逆学校建议家长认真地找出学生厌学的根本原因，然后解决好孩子学习的心理状态问题，让孩子从源头上热爱学习。

跟进教育

全封闭叛逆学校建立学生成长档案，不定期进行跟进回访教育。可安排学习期满的学生报考普通高中或是重点高中。对于成绩不理想的学生可以通过推荐到普通职高学校，获得大学文凭，学得一技之长。对于初中阶段有音、体、美特长的学生，就读音、体、美特色专业的学校。

课程设置

1、心理辅导：包括情绪情感、心理疏导、沟通交流等青少年自我成长课程。

2、道德法制教育、感恩励志教育等。

3、文化辅导：学科教学及补习，中华传统文化教育。

4、行为习惯矫正：磨练孩子意志、养成良好行为习惯

青少年叛逆学校通过对问题青少年进行特殊化管理，来改变孩子的严重叛逆、网瘾、厌学、不服管教等不良习惯，培养孩子们的兴趣爱好，找到能够吸引他们的事物，并能激发他们追求新事物的能力，并在这个过程中，封闭式学校对叛逆孩子实现行为矫正，帮助他们找到人生的新方向。

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