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广东汕头专门治孩子叛逆的军事化学校
网瘾到底是什么东西?
网络成瘾对孩子的伤害是非常大的,同时也会破会亲子关系。叛逆学校认为,针对这个问题应该是如何控制孩子的上网时间,怎么让孩子学会服从。
网瘾只是一个表象,其背后的问题是心理专家和医学专家一直在研究的问题,比如人格偏离、学习障碍、情感障碍、注意力障碍(ADHD)、学习压力、社交障碍、孤僻、内向、幼稚、厌倦、没有目标、自卑、偏执、无责任感、无价值感、无归属感、与父母对抗、不会感恩、不信任他人、师生关系紧张,能够靠说教就能简单解决的就不是真正的网瘾了,真正的网瘾是病态的,真正的网瘾是病态的,大脑中的神经化学递质改变了,脑影像学发现是有改变的。
特别是,绝大多数从事教育的人不了解网络成瘾的共同问题,认为网瘾是教育问题的人是片面的,是不能全方面看待网瘾问题的,因为任何行为问题都是大脑工作的产物,如果没有大脑功能的异常,就不可能成为网络成瘾者,我们应该从循证心理学和身心统一的角度来看待和解决网络成瘾问题。
封闭式管理模式的优势
封闭式管理模式有利于优化和整合教育资源,提高教育质量
优化和整合教育资源是当今社会形势下的必然要求。一些农村中小学的学生资源极其稀缺,一些初中有两三百名学生,但需要十几二十名教师;一些小学有几十名学生,还需要三到五名教师。在这样的学校里,学生无法接受高质量的教育,教师的专业化也无法得到充分发展。这是对教育资源的浪费,没有什么价值。因此,应该撤并学校,以优化和整合教育资源。例如,在我镇的一所中学,过去几年,每年通过县中考的人数通常在十人左右,徘徊在整个县的较低水平。在过去的两年里,我们实施了严格的封闭式管理,以确保学生的学习时间和精力。在过去的两年里,已经有三十多名学生通过了县中考,每个班的学生成绩也有不同程度的提高。他们的教学成绩高于全县平均水平。
2、封闭式管理模式有利于培养学生的合作意识
在学校的集体生活中,学生需要学会如何做事,学会共同生活,学会生存,这需要协作精神和集体心态。他们会逐渐意识到自己是一个集体家庭的一员。随着时间的推移,在正确的指导下,团结协作的作风将会形成,他们的整体素质将会提高。优秀个人素质的不断提高和提高将进一步增强沟通与合作的能力。集体生活纠正了孩子的心理和消极性格,如孤独和任性。
3、封闭式管理模式促进学生养成良好的行为习惯
封闭式管理是优化行为的教育。封闭式管理,在学校教师行为和教育的影响下,统一日常生活,依规依规开展活动,科学规划生活,为中小学生的健康成长创造一个精神“特区”,避免被外界的不良习惯和思想侵蚀。懂得生活的原则,可以逐渐形成严谨果敢的工作作风,培养严格的纪律意识和规矩意识。
青少年叛逆行为矫正特训学校是一所专门接受家长和政府委托,对青少年在个体成长中所暴露的不良行为习惯及心理症结进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化补习矫正与辅导的成长教育学校。
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