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叛逆期都有什么表现？

初中到高中是青少年处在最懵懂的阶段，孩子在很多事情上似懂非懂，但是他们喜欢表现得什么都懂。他们通常喜欢跟长辈和老师唱反调，大人们这样做，他们偏偏要那样，他们认为按大人们安排的方式做会很委屈，就会觉得很不甘心，认为凭什么大人说什么他们就要怎样，就是这种心理，所以称之为“叛逆”。

家长应辩证看待孩子的青春叛逆期，该阶段是孩子世界观形成的关键时期，其个性和创造性都恣意升腾，侍机张扬；同时，由于孩子身心发展、所受教育具有局限性，他们萌生出很多不成熟的想法甚至偏激，这就要靠父母老师正确引导孩子。

面对孩子的叛逆情绪，比如说不听劝说、顶嘴等，有的家长采取了强硬的措施，非打即骂。慢慢地，孩子表面上变成了言听计从的“乖孩子”，实际上，已渐渐关上跟父母交流的大门。孩子处于青春叛逆期时,格外渴望得到外界的认可和尊重。所以，家长要注意对他们下放各种权利，以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。

封闭式管理模式的优势

封闭式管理模式有利于优化和整合教育资源，提高教育质量

优化和整合教育资源是当今社会形势下的必然要求。一些农村中小学的学生资源极其稀缺，一些初中有两三百名学生，但需要十几二十名教师；一些小学有几十名学生，还需要三到五名教师。在这样的学校里，学生无法接受高质量的教育，教师的专业化也无法得到充分发展。这是对教育资源的浪费，没有什么价值。因此，应该撤并学校，以优化和整合教育资源。例如，在我镇的一所中学，过去几年，每年通过县中考的人数通常在十人左右，徘徊在整个县的较低水平。在过去的两年里，我们实施了严格的封闭式管理，以确保学生的学习时间和精力。在过去的两年里，已经有三十多名学生通过了县中考，每个班的学生成绩也有不同程度的提高。他们的教学成绩高于全县平均水平。

2、封闭式管理模式有利于培养学生的合作意识

在学校的集体生活中，学生需要学会如何做事，学会共同生活，学会生存，这需要协作精神和集体心态。他们会逐渐意识到自己是一个集体家庭的一员。随着时间的推移，在正确的指导下，团结协作的作风将会形成，他们的整体素质将会提高。优秀个人素质的不断提高和提高将进一步增强沟通与合作的能力。集体生活纠正了孩子的心理和消极性格，如孤独和任性。

3、封闭式管理模式促进学生养成良好的行为习惯

封闭式管理是优化行为的教育。封闭式管理，在学校教师行为和教育的影响下，统一日常生活，依规依规开展活动，科学规划生活，为中小学生的健康成长创造一个精神“特区”，避免被外界的不良习惯和思想侵蚀。懂得生活的原则，可以逐渐形成严谨果敢的工作作风，培养严格的纪律意识和规矩意识。

湖南青少年暑假夏令营军事管教学校是一所采用军事化管理模式的封闭式学校，这所学校以心理辅导为主，学业辅导为辅，在矫正孩子错误思想的同时，也不会让孩子落下学业课程。采用教育部同步备案的方法，开设初一到高三的文化课程，解决家长对孩子学业的忧虑。最重要的是，学校实行封闭式军事化管理，通过军事训练等课程，帮助孩子快速建立刚硬的作风与顽强的意志。

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