山西忻州特训学校军事夏令营

小孩厌学问题是让家长感到无比苦恼的问题。有些孩子在玩的时候兴高采烈的，一到上学的时候就说自己身体不舒服。为了逃避上学，他们找各种借口。家长实在不知道如何处理这个问题。如果青少年厌学，你该怎么办？特训学校今天就来讨论一下这个问题。

父母应该与孩子多沟通，在和孩子交流的时候要注意表达的语调，不能用命令式的语气训斥孩子，尊重是相互的，尊重孩子的同时他们也会尊重你。经验教训则经常产生抵触和对立面，造成反过来的实际效果，让小孩更叛逆。要认清小孩自我认同的增长和认识能力的提升，并以大朋友的真实身份具体指导、协助她们本身犹存的孩子气性、依赖感和了解上的盲目性。

叛逆的孩子实际上很期待能够经常得到父母的陪伴并与其交流，并非每天听见父母的叨唠，不希望家长只关注他们的学习和成绩，所以要注意提升和孩子沟通的时长。换一个思路，家长可以从孩子感兴趣的事情来展开话题，而不是张口闭口就是学习和成绩，沿着他的构思去剖析他针对想干的事可行性分析和能够做到的实际效果。

青少年素质教育学校

同样的文化课，从初一到高三，可以直接报名参加高考！

1、当孩子入学时，专业的心理老师提供一对一心理辅导，探究问题的根源，定制教学计划！

2、专业的同步文化辅导，在改变自己行为习惯的同时，文化课是同步的补充学习！

3、感恩励志教育，让孩子学会感恩，用感恩回报生活和父母！

选择青少年素质教育学校

1、学校开始24小时监控，实施透明化管理，随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学；

2、后期跟踪服务，三年的服务期，若出现反弹，可以继续回校教育。

3、坚持零体罚，利用学校多年成功办学经验，帮助孩子成功蜕变；

4、签订协议，无效退款，学员达不到预期的效果，可以退费退款，保障学员的改变效果；

封闭学校教育分为四个阶段（认知、接纳，改变、养成）

第一阶段：个性评估、制定方案、适应环境，认知自我。

第二阶段：接纳自我、改变自我，学会做人。

第三阶段：行为养成、知识补缺、特长培养，亲子互动。

第四阶段：行为巩固、适应社会、协调家庭教育。

学校教育理念：用爱陪伴，用心支持

学校教学目标：国学礼仪日常化、心理辅导全程化、军事管理人性化、学业课程多元化，理论实践紧密化。

学校教育宗旨：帮助孩子矫正不良习惯、完善自我，树立孩子正确三观，回归阳光少年的成长轨道！