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福建南平叛逆学校真的可以改变孩子

2023-10-24

青春期叛逆少年有哪些特点  青少年叛逆心理是指其为了维护自尊,而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。  不良行为主要有哪些?  1、以自我为中心。他们非常有个性,渴望独立,坚持我行我素的态度,维护自我,他们心里觉得自己已经是大人了。但是,矛盾就在于他们身体的确发育较为成熟而心里并未成熟,因此在坚持个性的道路上难免会摔跤。

青春期叛逆少年有哪些特点

青少年叛逆心理是指为了维护自尊,而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。

不良行为主要有哪些?

1、以自我为中心。他们非常有个性,渴望独立,坚持我行我素的态度,维护自我,他们心里觉得自己已经是大人了。但是,矛盾就在于他们身体的确发育较为成熟而心里并未成熟,因此在坚持个性的道路上难免会摔跤。

2、易冲动。他们遇到不如意的事情常常控制不了自己的情绪,不考虑后果,不会换位思考,导致有时会做出不理智的行为。

3、阶段性。青少年的叛逆体现出一定的阶段性,主要体现在青少年心理认知能力和生物适应性的提高;判断能力和世界观开始形成。他们不再盲目追随权威。他们开始质问权威、老师和家长们。

4、不爱与父母交流。青春期叛逆少年在此阶段有更强的社会需求和自尊需求,他们有的有很强的社交意识 ,渴望同伴群体,有的则话少,和父母不怎么沟通交流,也不怎么主动。

叛逆青少年军事训练

封闭式学校家长问答

Q:学校主要招收什么样的孩子?

A:军事化管教学校主要针对7至18岁出现叛逆、离家出走,性格孤僻、自闭、厌学、逃学、早恋、吸烟、喝酒、打架的未成年人。

Q:学校主要通过什么方法改变孩子不良行为习惯?

A:学校主要通过军事训练、文化课辅导、一对一心理辅导、感恩励志教育、道德教育课等课程针对性教育,改变孩子不良行为习惯。

Q:学校管理模式是什么样的?

A:孩子在校学制之内,全封闭式管理,没有假期,孩子在学校里面过年(家长可以陪同孩子在校过年)。

孩子到校之后,未经过监护人同意,不允许出校;在校不允许手机、平板、电脑等电子产品,不允许孩子和除了监护人意外的人取得联系。)

学生老师教官同吃同住,晚上睡一个宿舍里面,保证孩子在校安全。

Q:孩子到校之后如何保证孩子安全?

A:叛逆孩子学校正规办学,教育局监管;教学中严禁打骂孩子,在校期间安全健康体检,购买保险,杜绝安全死角,学生一旦进入校,安全由我校负责,家长还可以看到孩子一点点改变。

叛逆期孩子沉迷网络游戏

全封闭式学校针对孩子不听话、孩子叛逆、自卑自闭、厌学逃课、离家出走、亲情冷漠等问题,对叛逆青少年进行全封闭式教育特训学校以强烈的社会责任感、科学的教育教学方法和诲人不倦的大爱精神,帮助孩子有效解决成长中遇到的问题,让孩子早日回归课堂、回归家庭、回归社会!

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叛逆青少年不良行为矫正

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