吉林白城封闭式叛逆管教学校

孩子厌学的主要表现

“厌学”顾名思义就是讨厌学习，孩子厌学的主要表现为：或把学习当做负担，被动地应付学习；或责任心不强、对待学习马虎草率；或行为散漫，经常旷课、迟到，甚至逃课。

如今的教学环境下，孩子的学习任务繁重，学习压力越来越大。孩子因此产生厌学的心理，很多家长没有引起重视，时间拖久了从而导致问题越来越严重，孩子年龄小，缺乏对事物的判断能力，不知道学习的重要性和必要性，他们会按照自己的心理感受去行事，也因此容易放弃学习，从而荒废了时间。

孩子不愿意去上学，有个很重要的原因是是学习成绩不好，跟不上学习进度。家长要了解孩子平时的学习的知识点，从缺口补起，帮助孩子把学习进度赶上去。要适当鼓励他，当孩子取得进步时就表扬赞美他，让他对学习产生信心和兴趣，有助于孩子提升学习能力。

封闭叛逆管教学校有哪些？

1、开设有一对一心理疏导，从源头上解决孩子叛逆网瘾行为，提高孩子的自信；

2、小班教学，因材施教，保障学习效率，激发学习兴趣；

3、采取以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成，作为主要特色教育方法，以军事化管理为辅助手段；

4、签订协议，无效退款，学员达不到预期的效果，可以退费退款，保障学员的改变效果；

5、后期跟踪服务，三年的服务期，若出现反弹，可以继续回校教育。

青少年素质教育学校对叛逆青少年在个体成长中所暴露的不良行为习惯如：自卑、自闭、厌学贪玩、沉迷游戏、吸烟、喝酒、打架斗殴、暴力倾向、混迹社会、奢侈消费等问题进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和教育补习等”矫正与辅导的成长教育学校。本着教育是一种深沉的爱，好的教育是从孩子一生的发展角度做工作，从呵护与感化孩子心灵开始，走进孩子的心灵世界，了解孩子的发展状态，解决孩子的成长烦恼，提高孩子的心理素质，育人先育心 、成才先成人的理念来树立和矫正孩子一个正确的人生价值观和是否辨别能力。学校现有教职员工40人，其中行政管理人员6人、心理辅导老师团队18人，军事教官12人、生活老师4人。