福建莆田封闭式叛逆学校出来的孩子怎么样？

如何正确处理孩子爱玩手机的问题？

如何正确处理孩子爱玩手机的问题？素质教育学校认为，帮助孩子找到自己热爱的事，是解决孩子沉迷手机的一个有效方法。

有人曾经说过：“世界上没有完全相同的两片树叶”孩子亦是如此，每个孩子都是不一样的，他们的天赋、生活经历都不同，这就会使得他们具有不同的兴趣爱好和特长。挖掘孩子的天赋或者兴趣不是一件简单的事情，我们要和孩子一起尝试不同的事情从而找到孩子的天赋或者兴趣。

如果孩子有了自己热爱的事情或者擅长的事情，那么他们能够一直从中获得满足感和幸福感，所以当孩子有了自己感兴趣的东西，就不会再一直沉迷于手机里的世界了。

因此，要是孩子因为生活中没有吸引自己的事情而沉迷手机，家长们不妨抽点时间来陪伴他们，帮助他们寻找爱好和天赋。

孩子回来之后会不会怨恨父母?

答：孩子前期过来的时候肯定是存在这种思想的，毕竟脱离了原本舒适的环境，所以孩子刚过来,父母最好能写一封信带过来或者拍照发过来。

你们学校的孩子会不会交叉感染?

答：首先,我们学校没有新生班，所以新来的孩子跟新来的孩子基本上是不处于一个班级的，没有交集，不存在新来的孩子交叉感染。其次，每一个新生入班之后带班辅导员会安排班干部或者转变非常好的老生去带新生熟悉环境，适应环境，并传递一些正能量的东西，所以这个您不用担心。

你们学校有没有体罚学生?

答：全日制寄宿叛逆学校是24 小时公开透明化的教学，所有公共区域全部都有监控设备，家长可通过手机进行实时监控。我们每一个教职员工都是培训上岗，禁止打骂体罚学生，全校老师工作人员致力于共同营造和谐，健康，文明的校园环境。

封闭学校教育分为四个阶段（认知、接纳，改变、养成）

第一阶段：个性评估、制定方案、适应环境，认知自我。

第二阶段：接纳自我、改变自我，学会做人。

第三阶段：行为养成、知识补缺、特长培养，亲子互动。

第四阶段：行为巩固、适应社会、协调家庭教育。

学校教育理念：用爱陪伴，用心支持

学校教学目标：国学礼仪日常化、心理辅导全程化、军事管理人性化、学业课程多元化，理论实践紧密化。

学校教育宗旨：帮助孩子矫正不良习惯、完善自我，树立孩子正确三观，回归阳光少年的成长轨道！