贵州毕节叛逆期少年全日制军事化学校

如何应对孩子网瘾问题？

如何应对孩子网瘾问题？在面对孩子过度玩手机的问题上，特训学校建议家长做到适当放手。可以充分运用以下的“直接‘求助’法”，针对玩电子产品这个问题，作为父母可以尝试告诉孩子自己的忧虑，并且直接向孩子“求助”。

在向孩子“求助”时，我们家长必须注意以下两个要点：

1.家长和孩子共情。家长在向孩子表达自己的感受和担忧时，要学会站在孩子的立场看问题，而不是彼此之间互相对立。不要对孩子玩电子产品的行为进行训斥打骂，这样一来孩子容易产生逆反心理。父母能够和孩子共情，才有可能打破与孩子之间的隔阂，走进他们的内心世界，孩子自然而然地主动寻找解决问题的办法。

2.共同解决问题。解决孩子沉迷电子产品的问题并不只是家长或孩子任何一方的事情，而是双方共同的事情，所以抱着共同解决问题的态度才能使问题得以真正解决。

特训学校独有的学习专注力课程

1、专注力提升：改变注意力难以集中、多动易走神的问题，提高学校听课效率和学习能力，奠定学校基础。

2、听知觉能力提升：帮助学生上课听全、听懂、记住，使学生上课认真听讲，遵守课堂纪律。

3、视知觉能力提升：改善学生写字多笔少划、左右颠倒等粗心问题，扩大阅读能力。

4、记忆力提升：解决记生字差、背诵文难，丢三落四等问题。

5、手眼脑协调能力提升：加快视动抄写速度、解决作业拖拉磨蹭问题。

6、锻炼全脑：律动手指操，挑战全脑协调极限，培养节奏感觉，做到耳聪目明表达好。

7、空间理解能力提升：改善数学理解能力及逻辑运算能力。

8、社交能力提升：加强学生语言表达技巧和沟通能力，提升人际交往能力，提高学生自信心和领导力。

叛逆学校常年招收9至18岁有“上网成瘾、与父母对抗、自闭自卑、厌学贪玩、早恋、吸烟吸毒、喝酒打架、奢侈消费”等不良习惯的青少年，采用自信心拓展以及农村体验课等特色课程，对问题青少年进行拓展教育，帮助他们走出思想误区，成为"阳光少年"，积极的面对学习生活。学校自成立以来，先后有上千名青少年在学校的保驾护航中成功改变不良习惯，重拾阳光，积极的生活态度，热爱学习，热爱家庭，感恩父母，感恩社会，为社会的安定，发展作出了应有的贡献。

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