吉林吉林周边问题少年特训学校

孩子叛逆期为什么学习成绩下降？

1、缺乏自律和毅力。有些学生刚开始对自己很有信心，严格要求自己，但过了一段时间，他们就无法控制自己好好学习；有些学生意志不坚强，面对一点挫折会逃避退缩，不去解决问题。

2、失去学习兴趣。孩子大部分时间都在学习，时间太长容易让孩子学腻，学烦，加上家长和老师总是非常重视学业，没完成的作业的或者成绩不好的经常被老师和家长批评，罚抄，这些都给孩子埋下反感的种子，只是这时候孩子还需要依赖家长，只能服从家长。等孩子进入青春期之后，他们自我意识发展，开始反抗家长管自己学习的事，可是家长还是要控制孩子，要盯着孩子学习，这只会让孩子更厌学。家长要多表扬孩子，多给予孩子积极回馈，让孩子劳逸结合，培养孩子的兴趣爱好，多出去户外活动，不要把全部精力都放在学校学习上，容易疲惫。

3、教学方法的缺陷。大部分中学仍然依靠教师的教引导孩子学习，没有重视培养学生自主学习的习惯，更不用说合作学习和探究学习了。教学方法不当，影响学生成绩，进而学生因失望而厌学。

我们的优势

1、聘请丰富经验的相关专家教师，为青少年定制个性化课程，保证孩子学习效果，无效果，无毕业

2、教学模式先进科学，能够充分发挥孩子们的主动性，更好的适应校园生活

3、生活体验式教育 ：培养孩子从小爱劳动的习惯，自己的事情自己做，亲自体验，培养孩子的生活自理能力

4、心理辅导：包括情绪情感、心理疏导、沟通交流等青少年自我成长课程

5、24小时远程视频监控系统：孩子入学，家长手机下载远程监控APP软件，可实时了解孩子在校情况

封闭式叛逆孩子管教学校以强烈的社会责任感、科学的教育教学方法和诲人不倦的大爱精神，来帮助来自全国31个省、市、自治区的有网瘾、厌学、早恋、叛逆、自卑自恋、挥霍无度、厌学逃课、离家出走、人格异常、打架斗殴、暴力倾向、亲情冷漠等不良行为习惯和不健康心理的青少年，进行行为矫正、心理辅导、思想教育和文化补习，在学校多年的成功教育模式下，家长的密切配合下，在社会的支持下，给孩子们创造一个接纳、温暖、积极、被关爱的环境，让每个孩子在快乐、安全的环境中学习、体验感悟生活。

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