青海海南全封闭军事化管理学校

如何处理青少年孩子厌学问题？

如何处理青少年孩子厌学问题？封闭式学校认为，应该提升孩子的学习使命感。“努力学习，提升自己”是义务性的专业知识，而不是使命感。使命感与义务性专业知识完全不同。使命感注重于一个人的经历，一个人做某事后的快乐感觉，或者一个人不做某件事后缓慢的感觉。

孩子们只有必修的专业知识，大多数缺乏使命感。因此，当他们厌倦了学习，不努力学习，浪费青春，没有履行义务时，他们就没有内疚感、和焦虑感。他们只根据自己的喜好做事。

一旦你对做某件事失去了兴趣，你就不能用使命感产生的自我约束、靠信念去做事。

每个孩子都是不同的个体，叛逆学校建议家长认真地找出学生厌学的根本原因，然后解决好孩子学习的心理状态问题，让孩子从源头上热爱学习。

军事化管理学校八大特色

★克服懒惰——提高自理自立能力，改善拖拖拉拉、磨蹭等坏习惯；

★培养自控——提高自我管理能力，磨练毅意志力、提高战胜困难的勇气

★培养自立——培养孩子吃苦耐劳的能力，学习和军人一样勤奋自强的刚硬作风；

★学习武术——增强体质和自我保护能力，如军体拳、防身术等；

★团队建设——提高自我认知，锻炼毅力、勇气，提高团队合作精神；

★兵贵神速——消防逃生演练、自救保护、防震训练、紧急集合等；

★感恩教育——学会感恩，建立家长和孩子心灵沟通的桥梁；

★文明礼仪——尊敬长辈、理解父母、尊重他人，学习军纪，服从命令。

这是一家针对特殊青少年群体实行特殊和教育的一所封闭式军事化管理特训学校，针对孩子叛逆不听话、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等问题，把孩子培养成“五会”：学会尊重他人，学会静心学习，学会劳动技能，学会生存本领，学会理解关心父母。“四法”：学法，知法，守法，用法。“三恩”：知恩，感恩，报恩的社会有用之人。

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