浏阳青少年特训学校-口碑好-家长信任

      浏阳青少年特训学校拥有经验丰富的教育工作者，聘请了心理学家、教授、心理咨询师、家庭教育教师、退役军官，并建立了全职和兼职家庭教育团队；针对不同年龄段青少年儿童的健康成长，开展个性化、规范化、系统化、多样化的行为规范、心理咨询、社会实践等；帮助家长解决家庭教育中遇到的许多问题，如孩子早恋、网瘾、厌学、亲子关系紧张、情绪障碍等；帮助孩子树立正确的人生观、价值观和世界观。

拖延症对中学生的坏影响

很多人认为拖延症的后果无非就是做事效率低，质量差 ，时间管理能力差，然而，他不仅是一种简单的时间管理行为，也是一种复杂的认知、情感和归因心理现象。它与人们的情绪和心理健康密切相关，并将对人们的学习和生活产生负面影响。一般来说，长期拖延症对学生有以下负面影响：学习效率降低，事倍功半，花费大量时间精力才能完成任务，学习效率低下。许多中学生一开始就雄心勃勃，心中有许多想法和计划，然而，由于拖延的习惯，他们往往无法立即、持续地学习，到最后要交作业了，发现时间不够了，任务完成不了了，就只能降低质量甚至不了了之。第二、拖延症会导致中学生产生负面情绪，长远来看，拖延症导致学习效率低，学习成绩下降，这必然会打击学生的学习信心，会使学生的生活没有目标，习惯性找借口为自己开脱，导致他们的焦虑、内疚、抑郁和其他负面情绪，使学生充满自我挫败、抑郁、悲观、消极，从而对他们的身心健康产生负面影响。不利于学生健康人格的形成。  浏阳青少年特训学校认为健康的人格应该是以辩证的态度对待世界、他人、现在、未来、困难和挫折，是一个自信、自尊、自爱和自我提升的独立的人。而拖延造成的一些负面影响，会使学生体验不到成就感，形成低水平的自尊和自我效能感。这种认知偏差会使他们总是从困难中退缩，不求进步，失去战斗精神，最终一事无成。