四川自贡青少年封闭式军事化特训学校哪里有？

孩子性格暴躁，崇尚暴力的原因是什么？

大家平时在新闻上看到的未成年人犯罪事件，甚至有小学生采取暴力方式解决问题而走上违法犯罪的道路。孩子性格暴躁，崇尚暴力的原因是什么？封闭学校接下来就讨论一下这个问题。

孩子喜欢用武力解决问题，究其根本是父母的教育方式问题，若父母平时经常家庭暴力，或喜欢打骂孩子，这无形给孩子造成心理阴影以及起到一个不良示范作用，孩子会学习这种行为，把它带入到自己为人处世的方式中或者带入到家庭中。

在家庭中，父母通常不知如何调和与孩子之间的关系，无法站在孩子的角度看问题，众所周知，孩子眼中的世界观与成人的世界观存在很大的差异性，小孩看问题的角度也与成人差距很大，如果家长不能换位思考去理解孩子尊重孩子，那么久很容易引发家庭矛盾，不利于亲子关系，久而久之矛盾升级就更难以解决问题了。

从孩子的心理需求上看，由于他们年龄小，经历过的看到的事物少之又少，缺乏处理问题的经验，不能够全面客观的看待问题，不像成人会统筹兼顾成熟全面处理问题，我们就容易被带入一个误区，即用成人的方式强制性地纠正孩子的错误，忽视了孩子的感受，所以使得孩子们脾气暴躁性格执拗。这种性格和脾气往往来源于父母的“言传身教”家长本身的性格基础导致孩子的性格如此。

问题青少年叛逆管教学校

招生对象：学校将在全国范围内招收有网瘾、叛逆、性格孤僻、自卑、抑郁、厌学、早恋、打架、暴力倾向、奢侈消费等思想和行为的10-18岁以上青少年。

24小时监控：学校开始24小时监控，实施透明化管理，随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学

学校规模：拥有完备的设施和配套设施，包括大小教室、心理咨询室、沙盘室、音乐教室、图书馆

全封闭管理：学校全封闭式军事化管理，老师教官学生同吃同住，学校全年无休假，全托教学，培养孩子纪律意识，提高自我控制力。

文化同步：专业的同步文化辅导，在改变自己行为习惯的同时，文化课是同步的补充学习！

封闭学校教育分为四个阶段（认知、接纳，改变、养成）

第一阶段：个性评估、制定方案、适应环境，认知自我。

第二阶段：接纳自我、改变自我，学会做人。

第三阶段：行为养成、知识补缺、特长培养，亲子互动。

第四阶段：行为巩固、适应社会、协调家庭教育。

学校教育理念：用爱陪伴，用心支持

学校教学目标：国学礼仪日常化、心理辅导全程化、军事管理人性化、学业课程多元化，理论实践紧密化。

学校教育宗旨：帮助孩子矫正不良习惯、完善自我，树立孩子正确三观，回归阳光少年的成长轨道！