浙江湖州市正规的青少年素质教育学校哪里有？

湖南青少年素质教育学校是一所针对网络成瘾、叛逆任性、厌学逃学、沉迷早恋、沾染烟酒、亲情淡漠、懒惰拖拉、不讲卫生等成长问题的青少年进行文化素质辅导、思想教育、行为矫正、素质培训和文化辅导的素质教育机构。

小孩子有小偷小摸行为该，家长该如何教育？

“偷东西”的孩子真正缺的是什么?俗话说的好“小时候偷针，长大了偷金”，孩子偷东西该怎么教育？许多家长发现孩子偷东西时都会感到失望和愤怒，十几岁的孩子有偷窃行为，与其用打骂这种粗暴的教育方式，还不如正确引导好孩子。

孩子并不只是为了偷而“偷”。心理学家皮亚杰根据儿童对规则的理解，将儿童道德认知的发展阶段分为四个阶段，即前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段和公正阶段。十岁的孩子正处于自律道德阶段。处于自律道德阶段的孩子会考虑行为的动机，不会过于绝对地看待问题。因此这个年龄段的孩子会辩证地看待盗窃这种行为。如果他很讨厌某个人，认为对方品行很坏，那么他可能会想通过偷窃来惩罚对方。

孩子偷东西，这是因为他们缺少安全感，这可能是物质或精神上的匮乏。心理学家阿德勒认为，偷窃的人通过偷窃这种行为获得安全感；他通过偷得到的越多，他就越觉得有安全感。有些孩子没有零花钱，没法买自己喜欢吃的零食。当他看到其他人经常在他面前大快朵颐的时候，他就可能会去偷吃；有些孩子缺乏父母的关爱。当他们看到其他同学的家庭非常和睦时，他们就会心生羡慕，想偷走这种幸福。

湖南青少年素质教育学校在教学模式上，学校可以充分释放孩子们的积极主动性，使他们的校园生活更加丰富有趣，提高他们的学习热情和乐趣。可以帮助孩子找到自己的生活方向、兴趣，并充分挖掘他们的潜力。